Gestión de la inspectoría general y su relación con el clima laboral de la Unidad Educativa Lic. Manuel Viteri Camacho

Resumen

La gestión de la Inspectoría General desempeña un papel determinante en el orden, la disciplina y la convivencia armónica dentro del contexto educativo. La presente investigación tuvo como objetivo analizar la relación entre la gestión de la Inspectoría General y el clima laboral en la Unidad Educativa Lic. Manuel Viteri Camacho, con el fin de aportar insumos que favorezcan la toma de decisiones institucionales orientadas a fortalecer la dinámica organizacional. La investigación, de tipo no experimental, descriptiva y exploratoria, se desarrolló como un estudio de campo con fuentes primarias, aplicando métodos teóricos, empíricos y estadísticos. La población estuvo conformada por docentes y estudiantes de tercero de básica, seleccionándose la muestra de forma no probabilística e intencional. Los resultados obtenidos evidenciaron que una gestión de la Inspectoría General basada en una comunicación efectiva, la aplicación equitativa de normas y la mediación oportuna de conflictos se asocia con un clima laboral positivo caracterizado por relaciones interpersonales armónicas y mayor cooperación entre los miembros de la comunidad educativa. En contraste, se identificó que la percepción de prácticas poco flexibles o la falta de reconocimiento hacia el personal pueden generar tensiones y disminuir los niveles de satisfacción laboral. En conclusión, se determinó que la gestión de la Inspectoría General influye de manera significativa en el clima laboral de la Unidad Educativa Lic. Manuel Viteri Camacho, lo que resalta la importancia de fortalecer estrategias de liderazgo participativo, comunicación asertiva y resolución colaborativa de problemas.