Los desafios y oportunidades presentes en la sinergía entre la informática y administración en el ámbito educativo.
DOI:
https://doi.org/10.56048/MQR20225.9.4.2025.e1244Palabras clave:
educación, informática, administración, sinergia, desafíos, oportunidades.Resumen
El objetivo de esta investigación se basó en analizar los desafíos y oportunidades presentes en la sinergia entre la informática y administración en el ámbito educativo. Se aplicó una metodología basada en una investigación de tipo documental con un diseño bibliográfico donde se seleccionaron investigaciones relevantes y actuales sobre el tema de estudio, entre estos la informática en la educación, la administración en la educación, la sinergia de estas disciplinas dentro del proceso educativo, y los desafíos y oportunidades que estos presentan. Todo esto se realizó a través de la consulta de diversas fuentes de información, como repositorios académicos de acceso abierto y plataformas de búsqueda como Redalyc y Google Académico. Se concluye que la utilización y aplicación de diversas herramientas informáticas agilizan en gran medida los procesos o la gestión administrativa, ya que los docentes y directivos pueden encargarse de forma más fácil y eficiente de la automatización de sus tareas, y concentrar su dedicación y tiempo a la enseñanza de sus estudiantes. Esta sinergia Esta sinergia permite personalizar el aprendizaje a través del uso de recursos digitales que se adaptan a las necesidades de cada estudiante, favoreciendo en gran medida a que el aprendizaje sea más activo permita la autonomía en los estudiantes e inclusive desarrollen el pensamiento crítico. Se pudo observar que los estudios en su mayoría han estudiado esta sinergia a nivel de educación superior por lo que se sugiere que las próximas investigaciones estudien más la sinergia de estas disciplinas a nivel de educación básica.
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DOI: 10.56048
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