Desarrollo cognitivo: Importancia de los materiales sensoriales en niños de educación inicial.
DOI:
https://doi.org/10.56048/MQR20225.9.2.2025.e578Palabras clave:
Currículo de educación inicial; Desarrollo cognitivo; Materiales sensoriales; Método Montessori; Periodo evolutivoResumen
Los materiales sensoriales estimulan los sentidos y promueven habilidades fundamentales como la atención, la memoria, el lenguaje y la resolución de problemas. Este tipo de materiales se elaboraron para potenciar la exploración y el aprendizaje de 33 infantes de 4 a 5 años de un centro educativo por el tiempo de 4 meses, estos incluyeron elementos como bloques geométricos, texturas variadas, instrumentos musicales, juegos de colores, formas y aromas, entre otros, para fortalecer sus habilidades cognitivas; para lo cual se utilizó el método de la observación tanto al inicio como al haber finalizado el periodo de trabajo. Se pudo evidenciar que los niños experimentaron y aprendieron a través de sus sentidos, su interacción con estos materiales además de fortalecer sus habilidades cognitivas, favoreció su desarrollo emocional, social y motor. Se precisa trabajar con los casos puntuales con los cuales no se logró totalmente la habilidad, empleando estrategias como la creación de entornos seguros, actividades temáticas y juegos grupales.
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