Liderazgo con Inteligencia Emocional: El Nuevo Perfil del Servidor Público Ecuatoriano.
DOI:
https://doi.org/10.56048/MQR20225.9.2.2025.e692Palabras clave:
Inteligencia Emocional; Liderazgo; Servicio Público; EducaciónResumen
El presente trabajo de investigación tiene como objetivo identificar casos relacionados con la inteligencia emocional y los comportamientos de liderazgo en un servidor público del Ecuador. Asimismo, busca reconocer las cualidades y aptitudes necesarias para el adecuado desempeño en el cargo, así como analizar el impacto de estas competencias en la gestión pública. La investigación se estructura en cinco partes: introducción, materiales y métodos, resultados, discusión y conclusiones. En primer lugar, la introducción presenta diversas definiciones sobre conceptos clave como inteligencia emocional y liderazgo, apoyándose en distintas fuentes bibliográficas. La sección de materiales y métodos describe los recursos utilizados en la investigación, así como el procedimiento seguido para la recolección y el análisis de la información. En la tercera parte, se exponen los resultados obtenidos, entre los que destaca una entrevista realizada a un servidor público, que ofrece su perspectiva sobre la temática abordada. La sección de discusión analiza estas respuestas a la luz del marco teórico, incluyendo diversas interpretaciones del equipo de trabajo basadas en la información recabada. Finalmente, en las conclusiones se identifican los aspectos más relevantes de la investigación, así como aquellos elementos que requieren ser aclarados o reforzados, con el objetivo de contribuir a la mejora de la formación, el desempeño y el ejercicio de las funciones en el sector público.
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DOI: 10.56048
Citas
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