Estrategias innovadoras para rendir pruebas QSM o de ingreso a las universidades fiscales de Ecuador, Segunda Edición.

Resumen

Debido a la gran acogida que tiene el artículo en su primera edición y que existe una gran cantidad de estudiantes que culminan sus estudios secundarios y enseguida deben prepararse para el ingreso a las diferentes universidades del país y no logran hacerlo, se decidió continuar con esta segunda edición para que logren superar las evaluaciones de la Senescyt y las evaluaciones internas de las propias universidades, como aún se mantiene la presentación de pruebas de base estructurada que rinden los estudiantes quienes continúan con dificultades para lograr obtener un puntaje adecuado, por ello, el presente artículo en su segunda presentación tiene como objetivo socializar una serie de estrategias innovadoras activas que les permita mejorar sus puntajes de ingreso en base de una serie de estrategias complementarias que se ha logrado identificar para una mejor preparación para este tipo de evaluaciones. Estas estrategias ya fueron socializadas a un nuevo grupo de estudiantes quienes utilizaron las estrategias y luego se realizó una encuesta a cien estudiantes, planteando diez nuevas preguntas en donde manifestaban su grado de satisfacción por la aplicación y uso de las mismas indicando que fue de gran acogida, apoyo y solvento las inquietudes de los estudiantes y docentes, concluyendo finalmente que las nuevas estrategias serán de gran beneficio tanto para estudiantes como para docentes que estén interesados obtener excelentes calificaciones en sus evaluaciones.