R. M. Freire-Avilés, J. M. Muzzio-Arguello, V. A. Freire-Avilés, y B. O. Vélez-San-Martín, «Inteligencia artificial en la educación: una revisión sistemática de la transformación de la enseñanza de Python mediante ChatGPT en la educación superior», MQRInvestigar, vol. 8, n.º 4, pp. 4712–4738, nov. 2024.