[1]
S. D. Encalada-Chuncho, K. A. Malusin-Tite, O. P. Romero-Ibarra, y G. de la C. Maqueira-Caraballo, «La Bailoterapia en el proceso de inclusión de los estudiantes con TDAH en las clases de educación física», MQRInvestigar, vol. 8, n.º 4, pp. 2324–2346, oct. 2024.