P. A. Saltos-García, C. M. Zambrano-Loja, D. F. Rodríguez-Carló, y R. A. Cobeña-Talledo, «Análisis del impacto de las estrategias de seguimiento académico basados en la inteligencia artificial en el rendimiento de estudiantes universitarios en programas de administración», MQRInvestigar, vol. 8, n.º 2, pp. 1930–1949, may 2024.