Torres-Gaona, F. G., Romero-Ibarra, O. P. y Maqueira-Caraballo, G. de la C. (2024) «La danza folclórica como medio para inclusión de estudiantes con discapacidad intelectual en la clase de Educación Física», MQRInvestigar , 8(4), pp. 1826–1853. doi: 10.56048/MQR20225.8.4.2024.1826-1853.