ESCUDERO-ANDINO, F. F.; NARANJO-GUEVARA, B. S.; LÓPEZ-FERNÁNDEZ, R.; TAPIA-BASTIDAS, T. Analítica del aprendizaje para medir las diferencias entre los recursos didácticos digitales versus metodología tradicional en el aprendizaje de las matemáticas. MQRInvestigar , [S. l.], v. 8, n. 4, p. 26–45, 2024. DOI: 10.56048/MQR20225.8.4.2024.26-45. Disponível em: https://mqrinvestigar.com/ojs/index.php/mqr/article/view/1790. Acesso em: 12 sep. 2025.