BRAVO-ZAMBRANO, L. L.; RIVAS-VEINTIMILLA, M. G.; ROMERO-IBARRA, O. P.; MAQUEIRA-CARABALLO, G. de la C. La danza yumba como alternativa metodológica para la inclusión de estudiantes con discapacidad intelectual a las clases de Educación Físicas. MQRInvestigar , [S. l.], v. 8, n. 2, p. 1037–1060, 2024. DOI: 10.56048/MQR20225.8.2.2024.1037-1060. Disponível em: https://mqrinvestigar.com/ojs/index.php/mqr/article/view/1281. Acesso em: 12 sep. 2025.