Giler-Macías, M. L., & Sanz-Martínez, O. (2024). Estrategia metodológica para fortalecer la comprensión lectora en los estudiantes de primero de bachillerato. MQRInvestigar, 8(1), 3861–3877. https://doi.org/10.56048/MQR20225.8.1.2024.3861-3877