Molina-Romero, A.M., Molina-Romero, M.R., Cacoango-Yucta, W.I. y Zúñiga-Delgado, M.S. 2024. Estrategias pedagógicas para potenciar la habilidad lectora en el entorno digital: un enfoque transformador en estudiantes de primer año de bachillerato técnico automotriz. MQRInvestigar . 8, 2 (may 2024), 2554–2573. DOI:https://doi.org/10.56048/MQR20225.8.2.2024.2554-2573.