Negrete-Saltos, A. A., D. J. Paredes-Granda, M. G. Jurado-Martínez, y J. R. Bonilla-Tenesaca. «Chat GPT Como Tutor Pedagógico Virtual En La Optimización De La Enseñanza Del Inglés En Bachillerato: Impacto En La Motivación Y El Rendimiento». MQRInvestigar, vol. 9, n.º 3, agosto de 2025, p. e881, doi:10.56048/MQR20225.9.3.2025.e881.