Zamora-Pinargote, B. R., G. M. Alcívar-Romero, y E. A. Mero-Santana. «Aplicación De La Teoría De La Hipótesis De Entrada Para Mejorar La Expresión Oral De Los Estudiantes». MQRInvestigar, vol. 9, n.º 1, marzo de 2025, p. e253, doi:10.56048/MQR20225.9.1.2025.e253.