M. J. Prado-Cabrera, J. R. Contreras-Lino, N. G. Vinueza-Vásquez, y L. Bodero-Arizaga, «Estrategias de gamificación para mejorar el rendimiento en el aprendizaje de inglés», MQRInvestigar, vol. 9, n.º 2, p. e712, jun. 2025.