[1]
K. J. Toapanta-Vizuete, G. M. Zambrano-Pino, C. V. Ramírez-Gutiérrez, y O. Martínez-Pérez, «Integración de la Inteligencia Artificial en la Educación de Tercer Año de Bachillerato: Desafíos y Estrategias para los Docentes», MQRInvestigar, vol. 9, n.º 1, p. e148, feb. 2025.