Cacoango-Yucta, W. I., Yánez-Cando, X. O. y Sevilla-Carrasco, J. D. (2025) «Microlearning como estrategia didáctica en el aula: percepciones y prácticas docentes », MQRInvestigar , 9(4), p. e1271. doi: 10.56048/MQR20225.9.4.2025.e1271.