Flores-Lazo, N. S., Martínez-Bravo, M. B., Fierro-Chong, B. M. y García-Cobas, R. (2025) «Genially como recurso inclusivo para estudiantes con trastorno del espectro Autista (TEA) en Básica Elemental y Media», MQRInvestigar , 9(4), p. e1235. doi: 10.56048/MQR20225.9.4.2025.e1235.