Montenegro-Hernández, L. S., Peralta-Alvarado, V. G. y Sánchez-Andrade, V. (2025) «La escritura creativa como estrategia didáctica para fortalecer el pensamiento crítico en estudiantes de cuarto año de educación básica», MQRInvestigar , 9(2), p. e593. doi: 10.56048/MQR20225.9.2.2025.e593.