Giler-Figueroa, T. L. (2025) «El uso de TikTok para el desarrollo de habilidades orales integrando las inserciones curriculares en séptimo grado: Proyecto “Hablemos Claro”», MQRInvestigar , 9(1), p. e246. doi: 10.56048/MQR20225.9.1.2025.e246.