MARIDUEÑA-HONORES, J. del R.; BENÍTEZ-PONCE, R. E.; JURADO-MARTÍNEZ, M. G.; VERGEL-PAREJO, E. E. Canva como estrategia didáctica para fortalecer la comprensión lectora en la asignatura de Lengua y Literatura. MQRInvestigar , [S. l.], v. 9, n. 4, p. e1103, 2025. DOI: 10.56048/MQR20225.9.4.2025.e1103. Disponível em: https://mqrinvestigar.com/2025/index.php/mqr/article/view/1103. Acesso em: 18 dic. 2025.