MONTENEGRO-HERNÁNDEZ, L. S.; PERALTA-ALVARADO, V. G.; SÁNCHEZ-ANDRADE, V. Estrategia didáctica para fomentar el pensamiento crítico a través de la escritura creativa en estudiantes de cuarto año de básica elemental. MQRInvestigar , [S. l.], v. 9, n. 2, p. e594, 2025. DOI: 10.56048/MQR20225.9.2.2025.e594. Disponível em: https://mqrinvestigar.com/2025/index.php/mqr/article/view/594. Acesso em: 9 oct. 2025.