GARCÍA-HEVIA, S.; LOZANO-NUMERABLE, E. G.; LOZANO-NUMERABLE, J. L. Integración de rúbricas digitales en la evaluación académica: Un Enfoque para optimizar la calidad educativa en instituciones técnicas. MQRInvestigar , [S. l.], v. 9, n. 2, p. e501, 2025. DOI: 10.56048/MQR20225.9.2.2025.e501. Disponível em: https://mqrinvestigar.com/2025/index.php/mqr/article/view/501. Acesso em: 11 sep. 2025.