CHACÓN-VÉLEZ, C. T.; ARGUDO-SERRANO, J. C. El impacto del enfoque de translingüismo en el aprendizaje del inglés para estudiantes de básica elemental. MQRInvestigar , [S. l.], v. 9, n. 2, p. e456, 2025. DOI: 10.56048/MQR20225.9.2.2025.e456. Disponível em: https://mqrinvestigar.com/2025/index.php/mqr/article/view/456. Acesso em: 11 sep. 2025.