Baño-Flores, A. C., Cacoango-Yucta, W. I., & Maliza-Cruz, W. I. (2025). Impacto del Escape Room y Lectura dramatizada en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la asignatura de lenguaje. MQRInvestigar, 9(3), e974. https://doi.org/10.56048/MQR20225.9.3.2025.e974