Cacoango-Yucta, W.I., Yánez-Cando, X.O. y Sevilla-Carrasco, J.D. 2025. Microlearning como estrategia didáctica en el aula: percepciones y prácticas docentes . MQRInvestigar . 9, 4 (dic. 2025), e1271. DOI:https://doi.org/10.56048/MQR20225.9.4.2025.e1271.