Quishpe-Quindil, J.K. y Serrano-Ortega, G.F. 2025. Metodología del aula invertida para la enseñanza de la asignatura de programación básica a estudiantes de educación general básica superior. MQRInvestigar . 9, 3 (jul. 2025), e861. DOI:https://doi.org/10.56048/MQR20225.9.3.2025.e861.