[1]
Gadvay-Yambay, M.F. y Guerrero-Alcívar, Y. 2025. El uso de representaciones gráficas como estrategia didáctica para mejorar el aprendizaje de las funciones trigonométricas. MQRInvestigar . 9, 2 (may 2025), e570. DOI:https://doi.org/10.56048/MQR20225.9.2.2025.e570.