Rodríguez-Pozo, F.R. y Medina-Chicaiza, R.P. 2025. Aula invertida en educación visto a través de la bibliometría . MQRInvestigar . 9, 1 (ene. 2025), e14. DOI:https://doi.org/10.56048/MQR20225.9.1.2025.e14.