investigar: Vol.1 No.3 (2017)  ISSN  2588-0659

Published 05-12-2017

Authors


     
Nota Editorial

 

1

 

     
Presentación

 

2

 

  Recepción y aceptación del original 2017/11  

DETERMINATION OF THE EFFECTIVE DOSE FOR ANSIOLYTIC ACTIVITY OF THE ETHNOLIC EXTRACT OF LEAVES OF Passiflora manicata AND Passiflora tripartita IN MUSCLE Mus musculus BY ORAL ADMINISTRATION

DETERMINACIÓN DE LA DOSIS EFECTIVA PARA ACTIVIDAD ANSIOLÍTICA DEL EXTRACTO ETANÓLICO DE HOJAS DE Passiflora manicata Y Passiflora tripartita EN RATONES  Mus musculus MEDIANTE ADMINISTRACIÓN ORAL

3-12

http://www.mqrinvestigar.com/3.ARTI_1.pdf

 

Fabián Silva

bqffabiansilva@gmail.com

 

Susana Abdo

abdosu@espoch.edu.ec

 

Diego Vinueza  drvinueza@espoch.edu.ec

 


  Recepción y aceptación del original 2017/11  

COMPARATIVE ANALYSIS OF THE PERFORMANCE OF BARE-METAL HYPERVISORS APPLIED TO THE IMPLEMENTATION OF CORPORATE SERVICES TCP / IP MOST USED IN THE PUBLIC INSTITUTIONS OF RIOBAMBA

 

ANÁLISIS COMPARATIVO DEL PERFORMANCE DE HIPERVISORES BARE-METAL APLICADO A LA IMPLEMENTACIÓN DE SERVICIOS CORPORATIVOS TCP/IP MÁS USADOS EN LAS INSTITUCIONES PÚBLICAS DE RIOBAMBA

13-19

http://www.mqrinvestigar.com/3.ARTI_2.pdf

Carolina Tierra

carolinatierra9@gmail.com

 

 

Jessica Bonilla

jessypao25@hotmail.es

 

 

Alberto Arellano

aarellano@espoch.edu.ec,

 Washington Luna wluna@espoch.edu.ec

 


  Recepción y aceptación del original 2017/11  

Analysis of differences in information exchange requirements between LCA practitioners from academy and industry in Spain

Análisis de las diferencias en los requisitos de intercambio de información entre los profesionales de ACV de la academia y la industria en España

20-27

http://www.mqrinvestigar.com/3.ARTI_3.pdf

Oliveira-Barros. F.M:

 

Artacho-Ramírez, M.A.

 

Capuz S.

 

Universitat Politècnica de València


  Recepción y aceptación del original 2017/11  

PROJECT LIVE IT! IMMERSIVE LEARNING THROUGH AUGMENTED REALITY IN THE EFL CLASSROOM

PROYECTO LIVE IT! APRENDIZAJE INMERSIVO DEL IDIOMA INGLÉS COMO LENGUA EXTRANJERA BASADO EN LA REALIDAD AUMENTADA

28-40

http://www.mqrinvestigar.com/3.ARTI_4.pdf

Verónica Farías Salcedo

 

Universidad Tecnológica de Chile, Inacap. Departamento de Ingles y Área Informática y Telecomunicaciones

 


  Recepción y aceptación del original 2017/11  

Developing a Blended Learning Platform Based on Oracle Application Express

Desarrollo de una Plataforma Blended Learning Basada en Application Express de Oracle

41-55

http://www.mqrinvestigar.com/3.ARTI_5.pdf

Geraldo Valenzuela

 

Area Informática y Telecomunicaciones, Universidad Tecnológica de Chile INACAP

 1geraldo.valenzuela@inacapmail.cl

 


  Recepción y aceptación del original 2017/11  

MULTIDISCIPLINARY PROJECTS THAT STIMULATE CREATIVITY IN LECTURING SUBJECTS IN TECHNOLOGY ENGINEERING´S CAREER, UNDER THE METHODOLOGY OF LEARNING BY DOING, SIGNIFICANT IN THE STUDENT AND ACADEMIC´S LEARNING. UNIVERSIDAD TECNOLOGICA OF CHILE-INACAP-VALDIVIA

PROYECTOS MULTIDISCIPLINARIOS QUE ESTIMULAN LA CREATIVIDAD EN ASIGNATURAS LECTIVAS EN LA CARRERA DE INGENIERIA INFORMÁTICA, BAJO METODOLOGIA APRENDER HACIENDO, SIGNIFICATIVO EN EL APRENDIZAJE DEL ALUMNO Y ACADÉMICO DE LA UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE CHILE-INACAP-VALDIVIA

56-70

http://www.mqrinvestigar.com/3.ARTI_6.pdf

 

Myriam Geraldo Donoso

 Myriam.geraldo@inacapmail.cl

 


 

Recepción y aceptación del original 2017/11

 

AN EXPERIMENT TO EVALUATE THE IMPACT OF "PREVENTIVE" NOTIFICATIONS ON FOUR CANTONES OF TROPICO HUMEDO DEL ECUADOR

UN EXPERIMENTO PARA EVALUAR EL IMPACTO DE LAS NOTIFICACIONES “PREVENTIVAS” EN CUATRO CANTONES DEL TROPICO HUMEDO DEL ECUADOR

71-106

http://www.mqrinvestigar.com/3.ARTI_7.pdf

 

Nancy Medina Carranco

 

ncmedina@uce.edu.ec


     

 

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