Carvajal-Valencia PF, Soria-Morán M. Realidad aumentada como estrategia pedagógica en el proceso de aprendizaje de mitos y leyendas para primer año de bachillerato . MQRInvestigar [Internet]. 2 de junio de 2024 [citado 3 de octubre de 2025];8(2):3213-41. Disponible en: http://mqrinvestigar.com/ojs/index.php/mqr/article/view/1398