D. P. Cusco-Tenesaca, D. G. García-Herrera, y M. I. Alvarez-Lozano, «Códigos qr y realidad aumentada para fortalecer la lectura comprensiva en estudiantes de bachillerato técnico»., MQRInvestigar, vol. 6, n.º 3, pp. 1732–1752, sep. 2022.