M. L. Mieles-Tuárez y D. M. Lescay-Blanco, «Innovar la enseñanza de la Matemática a través el aprendizaje basado en proyecto (ABP) en los estudiantes de octavo nivel de Básica», MQRInvestigar, vol. 8, n.º 1, pp. 838–862, ene. 2024.