[1]
B. E. Ortega-Morán, J. R. Pichota-Apaña, M. A. Tapia-León, y R. R. Chiquito-Chilan, «Optimización del proceso de aprendizaje de matemáticas mediante la implementación de tutorías personalizadas a través de un chatbot», MQRInvestigar, vol. 8, n.º 3, pp. 5493–5511, sep. 2024.