F. L. López-Bermúdez, C. G. Méndez-Medrano, E. F. Solórzano-Solórzano, y C. A. Pérez-Caina, «Impacto del aprendizaje basado en proyectos en la comprensión y aplicación de conceptos matemáticos en estudiantes de bachillerato», MQRInvestigar, vol. 8, n.º 3, pp. 4502–4515, sep. 2024.