L. F. Meza-Holguin, M. L. Constante-Portero, N. de L. Criollo-Cárdenas, y L. D. Bastidas-González, «Gamificación en la enseñanza de matemáticas, ¿cómo los juegos educativos pueden facilitar la comprensión de las funciones cuadráticas? », MQRInvestigar, vol. 8, n.º 3, pp. 2846–2861, ago. 2024.