Pila-Taco, Y. M. y Bosquez-Barcenes, V. A. (2024) «Herramientas digitales como estrategia didáctica en la asignatura de Química en estudiantes de bachillerato », MQRInvestigar , 8(4), pp. 7595–7618. doi: 10.56048/MQR20225.8.4.2024.7595-7618.