Mendoza--Loor, E. M., Núñez-Bayas, N. J., Cacoango-Yucta, W. I. y Rumbaut-Rangel, D. (2024) «Estrategias de gamificación y su impacto en el aprendizaje de la asignatura de inglés en los estudiantes de segundo bachillerato», MQRInvestigar , 8(4), pp. 7412–7439. doi: 10.56048/MQR20225.8.4.2024.7412-7439.