Torres--Farías, M. M. y Triviño-Sabando, J. R. (2024) «Trabajo colaborativo para el aprendizaje de estudiantes con discapacidad intelectual moderada en la básica superior», MQRInvestigar , 8(3), pp. 37–60. doi: 10.56048/MQR20225.8.3.2024.37-60.