Carvajal-Valencia, P. F. y Soria-Morán, M. (2024) «Realidad aumentada como estrategia pedagógica en el proceso de aprendizaje de mitos y leyendas para primer año de bachillerato », MQRInvestigar , 8(2), pp. 3213–3241. doi: 10.56048/MQR20225.8.2.2024.3213-3241.