Cusco-Tenesaca, Digna Patricia, Darwin Gabriel García-Herrera, y María Isabel Alvarez-Lozano. 2022. «Códigos Qr Y Realidad Aumentada Para Fortalecer La Lectura Comprensiva En Estudiantes De Bachillerato técnico». MQRInvestigar 6 (3):1732-52. https://doi.org/10.56048/MQR20225.6.3.2022.1732-1752.