PILA-TACO, Y. M.; BOSQUEZ-BARCENES, V. A. Herramientas digitales como estrategia didáctica en la asignatura de Química en estudiantes de bachillerato . MQRInvestigar , [S. l.], v. 8, n. 4, p. 7595–7618, 2024. DOI: 10.56048/MQR20225.8.4.2024.7595-7618. Disponível em: http://mqrinvestigar.com/ojs/index.php/mqr/article/view/2153. Acesso em: 16 dic. 2025.