HEREDIA-ARIAS, M. F.; SANDOVAL-ROMERO, R. D.; CACOANGO-YUCTA, W. I.; RUMBAUT-RANGEL, D. Estrategias metodológicas para potenciar el proceso de enseñanza-aprendizaje de la asignatura de Química para los estudiantes de tercer año de bachillerato. MQRInvestigar , [S. l.], v. 8, n. 4, p. 6444–6461, 2024. DOI: 10.56048/MQR20225.8.4.2024.6444-6461. Disponível em: http://mqrinvestigar.com/ojs/index.php/mqr/article/view/2092. Acesso em: 3 oct. 2025.