CARVAJAL-VALENCIA, P. F.; SORIA-MORÁN, M. Realidad aumentada como estrategia pedagógica en el proceso de aprendizaje de mitos y leyendas para primer año de bachillerato . MQRInvestigar , [S. l.], v. 8, n. 2, p. 3213–3241, 2024. DOI: 10.56048/MQR20225.8.2.2024.3213-3241. Disponível em: http://mqrinvestigar.com/ojs/index.php/mqr/article/view/1398. Acesso em: 3 oct. 2025.