Mieles-Tuárez, M. L., & Lescay-Blanco, D. M. (2024). Innovar la enseñanza de la Matemática a través el aprendizaje basado en proyecto (ABP) en los estudiantes de octavo nivel de Básica. MQRInvestigar, 8(1), 838–862. https://doi.org/10.56048/MQR20225.8.1.2024.838-862