Catagña--Simbaña, J. P., & Alulema-Alulema, L. I. (2024). Desarrollo de la competencia lectora mediante la gamificación en el subnivel elemental. MQRInvestigar, 8(3), 4117–4139. https://doi.org/10.56048/MQR20225.8.3.2024.4117-4139