Pila-Taco, Y.M. y Bosquez-Barcenes, V.A. 2024. Herramientas digitales como estrategia didáctica en la asignatura de Química en estudiantes de bachillerato . MQRInvestigar . 8, 4 (dic. 2024), 7595–7618. DOI:https://doi.org/10.56048/MQR20225.8.4.2024.7595-7618.