Bonilla-Zambrano, M.V., Rivadeneira-Barreiro, L. y Rivadeneira-Barreiro, M.P. 2024. Importancia de las estrategias didácticas basadas en neuroeducación para mejorar el aprendizaje significativo en la asignatura de matemáticas. MQRInvestigar . 8, 3 (jun. 2024), 297–321. DOI:https://doi.org/10.56048/MQR20225.8.3.2024.297-321.