Ramos-Carpio, V.E. y Herrera-León, V.H. 2024. Aplicación del método fonético para la enseñanza interactiva de la lecto - escritura en niños de segundo grado de básica. MQRInvestigar . 8, 2 (jun. 2024), 4287–4304. DOI:https://doi.org/10.56048/MQR20225.8.2.2024.4287-4304.